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According to the Paperwork Reduction Act of 1995, no persons are required to respond to a collection of information unless such collection displays a valid OMB control number. The valid OMB control number for this information collection is 1880-0542, expiration 12/31/2023. Public reporting burden for this collection of information is estimated to average 2 minutes per response, including time for reviewing instructions, searching existing data sources, gathering and maintaining the data needed, and completing and reviewing the collection of information. The obligation to respond to this collection is voluntary. If you have any comments concerning the accuracy of the time estimate, suggestions for improving this individual collection, or if you have comments or concerns regarding the status of your individual form, application or survey, please contact Cindy Savage, Contracting Officer, Office of Elementary and Secondary Education, cindy.savage@ed.gov directly.

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EOP Escolar 101: Creación de Planes de Operaciones de Emergencia Escolar de Alta Calidad que Aborden Todas las Amenazas, Peligros, Ajustes y Tiempos

Event Date: August 25, 2021

Presentadores

Hamed Negrón-Perez, Departamento de Educación de EE. UU., OSSS
Raquel Nogales, REMS TA Center
Estefany Rivera, REMS TA Center

Seminario Web

Grabación

PLAY

Duración: 1 hour 15 minutes

Documentos de Respaldo

Detalles

El Departamento de Educación de los EE. UU., La Oficina de Educación Primaria y Secundaria, la Oficina de Escuelas Seguras y de Apoyo (OSSS) y el Centro de Asistencia Técnica (TA, por sus siglas en inglés – Technical Assistance) de la Disponibilidad para la Planificación y el Manejo de Emergencias en las Escuelas (REMS, por sus siglas en inglés – Readiness and Emergency Management for Schools) organizaron un seminario web para resaltar las estrategias que las agencias de educación K-12 pueden usar, en colaboración con su equipo de socios comunitarios multidisciplinarios, para crear planes de operaciones de emergencia escolar (EOP) de alta calidad que integren la planificación en torno a todas las amenazas y peligros y en todos los ajustes y tiempos. Los objetivos del seminario web fueron:

Compartir recomendaciones de socios federales para crear, revisar y mejorar los EOP escolares mediante un proceso continuo.
Explorar las consideraciones en torno a la planificación para todo tipo de peligros y amenazas y teniendo en cuenta todos los ajustes y tiempos educativos.
Proporcionar detalles de los recursos y herramientas disponibles más recientes del REMS TA Center para apoyar a las escuelas, con su equipo de socios comunitarios multidisciplinarios, con el desarrollo de EOP escolar.

Presentadores del seminario web fueron Hamed Negrón-Perez, Especialista en Programas de Educación, Departamento de Educación de EE. UU., OSSS; Raquel Nogales, Coordinadora, REMS TA Center; y Estefany Rivera, Coordinadora, REMS TA Center.

El Departamento OSSS y el REMS TA Center organizó este seminario web para proporcionar a las escuelas K-12, distritos escolares, agencias educativas regionales y agencias educativas estatales, con sus socios comunitarios, información sobre el desarrollo de EOP escolar y el proceso de planificación de seis pasos. El seminario web archivado sirve como un recurso para ayudar a las agencias educativas a crear, revisar y mejorar los EOP escolares de alta calidad.